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3e · Chapitre 6 · Mouvement et interactions

Forces et interactions

Activité documentaire

Qui agit sur quoi ?

Au football, le pied frappe le ballon… et le ballon « frappe » aussi le pied ! Les actions vont toujours par deux. Lis les documents.

Les documents

Document 1 — Actions de contact, actions à distance

Un objet peut agir sur un autre en le touchant (action de contact : pousser, tirer, frotter, soutenir) ou sans le toucher (action à distance : attraction de la Terre, action d'un aimant, action électrique).

Document 2 — Le principe des actions réciproques

Quand un objet A agit sur un objet B, alors B agit aussi sur A. On parle d'interaction. Exemple : en patins à roulettes, si tu pousses un mur, c'est toi qui recules.

Document 3 — Le diagramme objets-interactions

Pour faire l'inventaire des actions qui s'exercent sur un objet, on dessine un diagramme objets-interactions (DOI) : chaque objet est dans une bulle, chaque interaction est un trait (plein pour le contact, pointillé pour la distance).

livretableTerrecontactà distance

Document 4 — Newton et le mouvement

En 1687, Isaac Newton énonce que si aucune force n'agit sur un objet (ou si les forces se compensent), celui-ci reste immobile ou continue en ligne droite à vitesse constante. Un palet de hockey sur la glace (peu de frottements) glisse très longtemps.

Les questions

1. Donne un exemple d'action de contact et un exemple d'action à distance.

2. Explique, avec le mot « interaction », pourquoi le patineur recule quand il pousse le mur.

3. Sur le DOI du livre, combien d'objets agissent sur le livre ? Lesquelles de ces actions sont à distance ?

4. Pourquoi un palet de hockey glisse-t-il plus longtemps sur la glace que sur le bitume ?

5. Dessine le DOI d'une pomme accrochée à une branche.