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3e · Chapitre 2 · Mouvement et interactions

Décrire un mouvement

TP interactif

Objectif du TP

Tu vas analyser la chronophotographie d'un chariot sur un plan incliné, calculer des vitesses, tracer un graphique, puis programmer en blocs des calculs de vitesse.

À la fin, clique sur « Calculer mon score » : tu obtiens un pourcentage global, sans détail question par question.

1Relever les positions

Un chariot descend un plan incliné. La caméra prend une image toutes les 0,1 s. Utilise la règle graduée (en cm) pour relever les positions. Sur téléphone, utilise la loupe pour agrandir la règle.

Relève la position de chaque image (en cm) : M0 = 0.

ImageM1M2M3M4M5M6
x (cm)

2Calculer les vitesses et tracer v(t)

Pour chaque intervalle de 0,1 s, calcule la distance parcourue d (en cm) puis la vitesse v = d / 0,1 en m/s. Place chaque vitesse au milieu de l'intervalle (0,05 s ; 0,15 s ; …).

a) Le mouvement du chariot est :

b) De combien la vitesse augmente-t-elle toutes les 0,1 s (en m/s) ?

3Programmer en blocs — niveau 1 : compléter

4Programmer en blocs — niveau 2 : ordonner

5Programmer en blocs — niveau 3 : simuler un mouvement

6Pour finir

c) Le graphique obtenu au niveau 3 est :

d) Convertis 54 km/h en m/s.

🏁 Bilan